Une nouvelle politique discrètement mise en œuvre dans plusieurs écoles australiennes a déclenché un débat entre les élèves, les parents et les lecteurs de mangas. Les administrateurs ont commencé à interdire à certains titres de mangas d'être mis sur le terrain de l'école, invoquant des inquiétudes concernant une violence excessive, des images dérangeantes et des thèmes inappropriés pour les mineurs. Cette décision fait partie d'une revue plus large des documents de lecture scolaire ciblant les romans graphiques.
Des titres comme Tokyo Ghoul, Attaque sur Titanet Menace de mort auraient été les premiers à être limités. Les autorités soutiennent que les représentations intenses de Gore, de traumatismes et d'éléments philosophiques sombres ne conviennent pas aux lecteurs d'âge scolaire. Selon un rapport ABC News Australia, certaines écoles ont même supprimé des sections de mangas entières de leurs bibliothèques pour éviter les contrecoups.
Conflit entre la sécurité et l'expression
Les partisans de l'interdiction soutiennent que tous les mangas ne sont pas égaux – certains sont créés pour un public plus âgé, avec des thèmes qui s'éloignent de la valeur éducative. Les enseignants disent que cela fait partie de leur responsabilité de protéger les élèves contre les médias nuisibles. Dans certaines écoles, le personnel a confisqué les mangas apportés de chez eux s'il contient des éléments matures ou graphiques non évalués par l'âge pour la classe.
Cependant, les critiques pensent que cette approche dépasse la censure inutile. Les élèves et les parents se sont prononcés sur les réseaux sociaux, affirmant que les éducateurs qualifient injustement les mangas comme nuisibles, malgré ses riches contributions artistiques et narratives. Certains soutiennent que les interdictions montrent un manque d'alphabétisation culturelle et sapent complètement l'intérêt pour la lecture.
Les bibliothèques et les librairies réagissent
Les bibliothécaires scolaires sont pris au milieu. Alors que certains respectent la politique, d'autres soutiennent que les systèmes de classification et les notes d'âge devraient guider l'accès, pas des interdictions purs et simples. Les librairies indépendantes ont signalé une augmentation des achats des adolescents désormais incapables de lire leur manga préféré à l'école, suggérant que la demande n'a pas diminué malgré les restrictions.
Il est également préoccupé par la question de savoir si les adaptations d'anime de ces mêmes titres seront confrontées à un examen similaire dans les salles de classe ou les clubs après l'école. Avec la popularité croissante du manga dans le monde entier, cette décision pourrait créer un précédent pour d'autres systèmes éducatifs anglophones. Les enseignants et les bibliothécaires sont désormais confrontés à des décisions difficiles équilibrant l'enrichissement culturel avec une surveillance réglementaire.
Les fans mondiaux regardent de près
La politique a déclenché des discussions en ligne animées sur des plateformes comme Reddit et X. Les fans australiens craignent que leurs écoles ne soient pas distinguées entre la modération du contenu et la police culturelle pure et simple. Pendant ce temps, les créateurs de mangas au Japon et les traducteurs à l'étranger continuent de défendre une meilleure conscience des distinctions de genre et un étiquetage correct de l'âge.
Il reste à voir que cela marque une nouvelle norme ou une controverse qui passe. Mais alors que les écoles naviguent sur la façon de gérer le contenu d'une autre culture, la conversation autour de la place du manga dans l'éducation – et comment elle est jugée – s'intensifiera probablement.
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